Landrat Christian Meißner informierte sich am Donnerstag 24.09.2026 vor Ort über die neue Berufsfachschule für Additive Fertigung, die zum Schuljahr 2026/27 mit ihren Betrieb aufgenommen hat. Schulleiter OStD Dr. Joachim Selzam und Stellvertreter StD Danilo Nicodemus führten den Gast durch das neu eingerichtete 3D-Druckzentrum, den Praxisraum 3D-Druck und die Werkstätten, in denen die 29 Schülerinnen und Schüler künftig einen großen Teil ihrer Ausbildung verbringen.
Im 3D-Druckzentrum konnte sich der Landrat ein Bild von der technischen Ausstattung machen, mit der die angehenden Fachkräfte arbeiten. OStR Julian Fiedler gab einen Einblick in die Praxisräume, die mit neuen Prusa MK4S, Prusa XL, Prusa CORE One+ und Bambu Lab H2C Combo 3D-Druckern ausgestattet wurden.
Vom digitalen Modell bis zum fertigen Bauteil lernen die Schülerinnen und Schüler hier den gesamten Prozess der additiven Fertigung kennen und wenden das Gelernte direkt an. So entsteht eine enge Verbindung von Theorie und Praxis, die die Ausbildung an der Berufsfachschule auszeichnet.
Meißner zeigte sich von dem neuen Bildungsangebot überzeugt und sagte der Schule seine volle Unterstützung zu.
„Die Berufsfachschule für Additive Fertigung passt perfekt nach Lichtenfels. Sie ist das fehlende Puzzleteil“,
betonte der Landrat. Der Landkreis habe sich in den vergangenen Jahren als Standort für innovative Fertigungstechnologien profiliert. Mit der neuen Schule könne nun auch der Fachkräftenachwuchs direkt in der Region ausgebildet werden.
Schulleiter Dr. Joachim Selzam dankte dem Landrat für das Interesse und die Rückendeckung des Landkreises als Sachaufwandsträger.
„Unser Ziel ist es, junge Menschen für eine Zukunftstechnologie zu begeistern und sie so auszubilden, dass sie in den Betrieben der Region gebraucht werden“,
so der Schulleiter.
Die Berufsfachschule für Additive Fertigung ist ein vollzeitschulisches Angebot. Interessierte können sich über die Homepage der Berufsschule unter www.bs-lif.de sowie auf Instagram (@additivefertigung.lichtenfels) informieren.
